INDICE RE-EDICIÓN
INDICE
Partes del libro (esquema básico):
Introducción
Los sobrevivientes
Los hijos de los sobrevivientes
Reflexiones
Lecciones
Bibliografía
Apéndice
INTRODUCCIÓN
- 1 - Nuevo prólogo
- 2 - Agradecimientos
- 3 - Al lector (viejo prólogo)
- 4 - Prólogo Raquel Hodara
LOS SOBREVIVIENTES
- Cap 1 - RAZONES DEL SILENCIO
o Introducción
§ La importancia de los contextos
§ Pero el tema era el silencio
§ El silencio y nuestra identidad
§ La Shoá no terminó
§ La misión
o Las razones
§ 1) la sociedad no quería escuchar
· Una recepción inesperada
· Hipótesis y sospechas acerca de por qué quedaron vivos
· El judío vergonzante
· El “síndrome del sobreviviente”
§ 2) no había palabras para dar cabal cuenta de lo sucedido
· La palabra vida, el verbo vivir
· La palabra muerte, morir
· La palabra amor
· La palabra culpa
· Las palabras y la manipulación social
· Holocausto
· La palabra Shoá
§ 3) las categorías del sufrimiento
· De qué lado del alambrado
· Muertos: víctimas y vivos: sobrevivientes.
· En los campos
· Los que no estuvieron en los campos
· Los héroes
· La autodescalificación
§ 4) no querían herir a los hijos
· No se acostumbraba a hablar con los hijos
· Los padres como modelos
· Pero las cosas no se pueden esconder
· Poema
§ 5) el quiebre de la continuidad, “el bache”
· Debemos encontrar nuevos oídos
· La noción básica de predictibilidad
· El espejismo de la posibilidad de elegir
· Las dos versiones de la identidad. La palabra “yo”
§ 6) las distintas memorias
· Las cinco memorias
o 1) la memoria profunda
o 2) la memoria angustiada
o 3) la memoria humillada
o 4) la memoria infectada
o 5) la memoria inheroica
o Conclusión
§ Un olvido diferente
- Cap 2 - LOS SOBREVIVIENTES Y SU HABLAR SOBRE LA SHOÁ
o Las conversaciones públicas
§ Hoy los sobrevivientes pueden hablar
§ La intensidad de los relatos
§ La contenida necesidad de contar
§ La intensidad
§ Cuando se empieza a contar
o Las conversaciones privadas
§ Yo soy de verdad sobreviviente
§ El intento de medir el sufrimiento
§ El doblemente maldito Auschwitz
§ Las categorías
§ La discriminación
§ ¿Qué hacer?
- Cap 3 - UNA OPINIÓN POCO ORTODOXA. LAS PREGUNTAS QUE DEBEMOS HACER Y AQUÉLLAS QUE NO DEBEMOS HACER EN TORNO A LA SHOÁ Y UNA RESPUESTA QUE DEBEMOS DAR. Raquel Hodara
- Cap 4 - SILENCIO Y PALABRAS. SOBREVIVIENTES DE LA SHOÁ EN ARGENTINA
§ Por qué Argentina
§ Un punto de inflexión
o Los años de silencio
§ Diferentes caminos
§ Argentina, tierra de diversidades.
§ Antisemitismo
§ La Guerra Sucia
o La ruptura del silencio
§ La legitimación de Spielberg
§ Nuevos oídos
§ Hoy, nuevos problemas
§ Las siguientes generaciones
LOS HIJOS DE LOS SOBREVIVIENTES
- Cap 1 - LA SIGUIENTE GENERACIÓN
o Helen Epstein y su libro
o La infancia de los hijos de aparecidos
o Las velas conmemorativas
o Categorías de familias de aparecidos
§ 1) familias de “víctimas”
§ 2) familias de “luchadores”
§ 3) familias “anestesiadas”
§ 4) familias de “los que lo lograron”
o Además de las cuatro categorías de Danieli
o El milagro
o Algunas características comunes a la segunda generación
§ Países, idiomas
§ Las comidas
§ ¿Cuál era la patria?
§ Vida previa
§ Fotos
§ El cuidado
§ La culpa
§ Las preguntas prohibidas
§ La geografía
§ La distribución de roles entre hermanos
§ Los familiares
§ El judaísmo
§ Los nombres
§ El odio, la paranoia, el antisemitismo
§ La psicoterapia
§ La terapia de Dina Wardi
§ Búsqueda de la historia
§ Diferencias y semejanzas
· Las diferencias
· Las semejanzas
o A modo de conclusión
- Cap 2 - SER HIJOS DE SOBREVIVIENTES
o El primer impacto
o Encuentros mensuales
o Búsquedas, revelaciones, sentidos
o Cronologías y geografías
o Los mayores
o Los regresos
o El secreto
o Mundo psi
o Los sufrimientos
o ¿Revisar es contravenir?
o ¿Sanos o enfermos?
o ¿Quién es sobreviviente?
o Cuidadores
o Conversaciones cruzadas
o La vida de antes
o Momentos recordados
o El perdón
o No es una cuestión personal
- Cap 3 – LA SEGUNDA GENERACIÓN DE SOBREVIVIENTES. SU LUGAR EN EL ESCENARIO DEL GENOCIDIO.
o Introducción
o Siempre estuvo
o Las palabras
o Otra realidad, más real
o El lugar del sufrimiento
o Antes, el vacío
o Nuestras versiones
o Secundariedad
o La iatrogenia
o Misiones imposibles
o Reacciones
o Llevarlo puesto sin saberlo
o La toma de conciencia
o De la mitología a la historia
o De la historia a la misión
o Nuestra particularidad
o Testigos
o Preguntas
o Colectivo social
o Riesgos
o Ventajas
o La pregunta ética
o La pregunta incómoda
o Asumir nuestra naturaleza para “dar de nuevo”
- Cap 4 – EN ACCIÓN
§ Una película
§ Un congreso. De Cara al Futuro
· Pasado y futuro
· La shoá,j un universal
· De Cara al Futuro
· Nuevos caminos
· El legado de los salvadores
§ Humanos en el camino
§ El legado de los salvadores
§ Proyecto educativo
o Un regalo de nuestros padres
o Mis libros
§ Los niños escondidos
§ Hijos de la guerra
- Cap 5 – Rectificación de identidad
§ La complejidad de ser judío
§ Ciudadanos de segunda
§ La identidad
§ El lento “darse cuenta”
§ La naturalización e internalización de la sospecha
§ Aceptados y visibles
REFLEXIONES
- Cap 1) PESIMISTAS, OPTIMISTAS Y REALISTAS.
o El optimismo
§ Un optimista es un crédulo
o Los pesimistas
o Los realistas
o El plan de exterminio
§ Acá también
§ La confrontación ética
§ Los nazis no avisaron
o Las preguntas que buscan ser respondidas
- Cap 2 – EL HÉROE DECONSTRUIDO.
o Origen del concepto
o Héroes del Gueto de Varsovia
o Las ovejas y el matadero
o La vergüenza
o El lavador de la vergüenza
o Héroes y resistencia armada
o Actos de resistencia y actos de rescate
o Otra cara del maniqueísmo: héroes versus Judenrat
o La complejidad de la Shoá
o Saber para opinar
- Cap 3 – LA SHOÁ: VERSIONES OFICIALES Y ASPECTOS A REVISAR.
o Parte I. No me toque mi Shoá
§ La Shoá exige una toma de posición
§ ¿Qué habría hecho yo?
· Si hubiera sido alemán
· Si hubiera sido polaco
· Si hubiera sido judío durante la Shoá
o Parte II. La Shoá congelada
§ La versión “oficial” y lo que sería bueno revisar
· A) “Todos los polacos…” – la generalización
· B) Sobre la resistencia judía: gloria y vergüenza
· C) Judenrat, el lugar del dirigente, “a la sombra de la traición”
· D) la solemnidad
· E) el horror, sólo el horror
o A modo de conclusión
- Cap 4 – HAGADÁ DE LA SHOÁ.
o Para ser leído en Pésaj luego de la lectura de la Hagadá tradicional
LECCIONES
- Cap 1 - LECCIONES DE LA SHOÁ
o La dificultad de hablar acerca de la Shoá
o La unicidad de la experiencia
o La necesidad de la transmisión
o La Shoá en el imaginario social: frente a lo insoportable
o Ejemplos de lo que no se sabe
o Los hijos de aparecidos y la sociedad
o La memoria colectiva y la memoria particular
o La mistificación
o La resistencia armada y la resistencia cotidiana
o ¿Somos buenos o somos malos?
o Dos experiencias psicosociales: Milgram y Zimbardo
§ Stanley Milgram y la Obediencia a la autoridad
§ Philip Zimbardo y la prisión simulada
· Introducción
· El estudio
· Resultados
· Discusión
o El dilema de la identificación con el agresor
o La identificación con el sobreviviente
§ La respuesta
o Lecciones de los campos de exterminio y los totalitarismos políticos
§ Las virtudes cotidianas
· A) la dignidad
o El ejercicio de la voluntad
o El respeto a sí mismo
· B) el cuidado
o Los agentes
o Las fronteras del concepto
o Los efectos
· C) las actividades del espíritu
§ La irrupción del mal
§ Los vicios cotidianos
· 1) la fragmentación
o Primera forma
o Segunda forma
o Tercera forma
· 2) la despersonalización
o Deshumanización de las víctimas
o Sumisión de los guardianes
o Los perpetradores, los que dan las órdenes
· 3) el goce del poder
o El poder sobre el otro
o Los salvadores
§ Características de los salvadores
§ La situación particular de Polonia
§ Las barreras
§ Los salvados (los judíos)
§ Los salvadores
o La Shoá como lección
§ 1) el crecimiento del mal
§ 2) la trivialidad del bien
§ 3 ) los valores sexuados
§ 4) la rareza de los justos
§ La obediencia
§ Los derechos humanos
§ La ética
§ Las ideologías salvadoras
§ Lo que nos enseñan
· Los perpetradores
· Las víctimas
· Los testigos
· El contexto del mundo
§ Nuestra propia redefinición en tanto género humano
§ Aplicación de las enseñanzas
§ Asusta este mundo
§ El mensaje de los que lo vivieron
§ ¿Habrá esperanzas?
- Cap 2 – EL MAL Y SU LEGITIMACIÓN SOCIAL
o El Mal absoluto y la Shoá
o La banalidad del mal
o El mal común
o El Mal y el mal
o El miedo, la inercia y la comodidad
o La maldad de todos los días
o Un paradigma del Mal: la tortura
o Un ejemplo de Francia y la guerra de Argelia
o El Mal y el Bien
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
- Ensayos, textos históricos, investigaciones
- Testimonios y memorias
- Películas recomendadas
o Sobre el Holocausto
o Sobre los sobrevivientes, padecimientos, resistencias, memorias
o Sobre los sobrevivientes niños
o Sobre los justos, los rescatadores
o Sobre antisemitismo
APÉNDICE
- Violación excrementicia. Terrence Des Pres
o Comentario de los editores…
o Referencias.